Архив блога

четверг, 10 октября 2013 г.

Памятка родителям!




Дорогие родители!

  Ваш ребенок - это Ваше будущее, Ваше бессмертие, Ваше продолжение. И Вы, конечно, хотите, чтобы ваше продолжение было достойным, чтобы оно не только сохранило все Ваши достоинства, но и преумножило их.
  Мы - школа, учителя - тоже искренне заинтересованы в том, чтобы Ваш ребенок стал полноценным Человеком, культурной, самостоятельной, высоконравственной, творчески активной и социально зрелой личностью. Мы предлагаем Вам сотрудничество в воспитанности Вашего ребенка.
  Для того, чтобы наше сотрудничество было плодотворным, мы рекомендуем Вам придерживаться в воспитании Вашего ребенка следующих основных правил:
Избегайте крайностей в любви к ребенку. Ребенок должен быть членом семьи, но не ее центром. Когда родители приносят себя в жертву, он вырастает эгоистом с завышенной самооценкой и зачастую за безрассудную любовь к себе отплачивает злом - пренебрежением к родителям, к семье, к людям.
Главный закон семьи: все заботятся о каждом члене семьи, а каждый член семьи в меру своих возможностей заботится обо всей семье. Ваш ребенок должен твердо усвоить этот закон. С самого раннего возраста приучайте его выполнять определенную, все усложняющуюся по мере взросления работу по дому, для себя и для всей семьи.
 Главное средство воспитания - это пример родителей, их повеление. Слова - вспомогательное средство.
Развитие ребенка - это развитие его самостоятельности. Поэтому не опекайте его. Помогайте ему в приобретении умений и навыков, но не делайте за него то, что он может и должен выполнить сам. Не страшно, если он сделает что-то не так - ему полезен опыт ошибок и неудач. Разъясняйте ему его ошибки, обсуждайте их вместе с ним, но не наказывайте за них. Предоставьте ему возможность попробовать себя в разных делах, чтобы определить свои способности и интересы.
Основа поведения ребенка - это его привычки. Следите за тем, чтобы у него образовались добрые, хорошие привычки и не возникли дурные. Одной из важных полезных привычек является режим дня. Выработайте вместе с ребенком разумный режим дня и строго следите за его соблюдением. Научите ребенка различать добро и зло, осознавать вред курения, алкоголя, наркотиков, распущенности, вещизма, лжи. Учите его любить свой дом, семью, школу, добрых людей, родной край.
 Для воспитания ребенка очень вредны противоречия в требованиях родителей. Согласуйте их между собой. Не менее вредны противоречия между Вашими требованиями и требованиями школы, учителей. Если Вы не согласны с нашими требованиями или они Вам не понятны, придите к нам, и мы обсудим возникшие проблемы вместе.
Очень важно создать в семье спокойный, доброжелательный климат, когда никто ни на кого не кричит, когда даже ошибки и поступки обсуждаются без брани и истерики. Психическое развитие ребенка, формирование его личности в большой степени зависит от стиля семейного воспитания. нормальный стиль - демократичекий, когда детям предоставляется определенная самостоятельность, к ним относятся с теплотой и уважают их личность. Конечно, некоторый контроль необходим.
 Сделаем наших детей счастливыми!

вторник, 8 октября 2013 г.

Каникулы

Каникулы с 09.10.13г. по 13.10.13г. в школу 14.10.13г. !

среда, 18 сентября 2013 г.

Расписание

08.15 – 08.55
1.
Рус. яз.
Физ.культ.
Рус. яз.
Рус. яз.
Рус. яз.
09.15 – 09-55
2.
Физ. культ.
Рус. яз.
Англ .яз.
Хореогр.
Матем.
10.15 – 10.55
3.
ИЗО   
Хореогр.
Матем.
Матем.
Лит. чт.
11.10 – 11.50
4.
ХТС и  шах.
Матем.
Лит.чт.
Окр. мир
Тех-ия
12.05 – 12.45
5.
ИНФ.
Окр.мир
Физ.культ.
Музыка
Англ.яз.
13.00 – 13.40
6.
Лит. Чтение
МЛ
ХСВ и шах.
Лит.чт.
ВМК
13.55 – 14.35
7.
ДМТ
МЭП
ДМТ
РЗИС
ЗИМ
14.40 – 15.20
8.
ЗАД
ЯИ

ЯПГ

среда, 11 сентября 2013 г.

Родительское собрание

Внимание!
13.09.2013г. в 18-30 состоится общешкольное и классное родительское собрание.

вторник, 10 сентября 2013 г.

Расписание на 11.09.2013г.


Рус.язык
Английский яз.
Математика
Лит. чтение
Физ. культура
РЗС
Этика

понедельник, 9 сентября 2013 г.

Расписание на 10.09.2013г.

Физ.культ.
Рус.яз.
Хореогр.
Математика
Окр. мир
ХТСВ
МПЭ

воскресенье, 8 сентября 2013 г.

Советы родителям


1.           Родители несут ответственность за обеспечение ребенка школьными принадлежностями.
2.           Своевременно ставят классного руководителя в известность о болезни ребенка, или возможном его отсутствии, несут ответственность за пропуски уроков по неуважительной причине, за опоздание (в 8ч. 15мин. первый звонок) и внешний вид.
3.           Контролируют    режим дня ребенка после уроков, создают благоприятные условия для успешного обучения и воспитания.
4.           Обязательно посещают собрания для родителей.
5.           Ежедневно интересоваться учебными успехами ребенка. Радуйтесь успехами, не раздражайтесь из-за каждой неудачи, постигшей сына или дочь.
6.           Регулярно  контролировать выполнение д/з и оказывать помощь в его выполнении.
7.           Проверяя   д/з, нацеливайте ребёнка на то, чтобы он умел доказывать правильность выполненного задания, приводить свои примеры. Чаще спрашивайте: «Почему?» «Докажи» «А можно ли по-другому».
8.           Содействуйте      тому, чтобы ребенок участвовал во всех касающихся его мероприятиях, проводимых в классе, школе.
9.           Старайтесь выслушивать рассказы ребенка до конца (о себе, о товарищах, о школе). Делиться своими переживаниями — естественная потребность детей.
10.       Оказывайте посильную помощь в классе.

суббота, 31 августа 2013 г.

Внимание!

Праздничная программа на 2 сентября:

1. В 9ч. 30мин. классный час (3 этаж, каб. №50)
2. В 10ч. выход в театр ( 150 руб.)
Внешний вид: парадная форма , без портфелей.



понедельник, 15 апреля 2013 г.

воскресенье, 14 апреля 2013 г.

Объявление!


 С 15 по 25 апреля учитель будет проходить курсы повышения квалификации. Прошу детей забирать в 13ч. 40мин.
Уважаемые родители.
Кл. руководитель срочно собирает документы для выдачи молочной продукции
-заявление
-копию свидетельства о рождении ребёнка
-копию паспорта страницы: Ф.И.О., прописка.

Мастера художественного слова


понедельник, 25 февраля 2013 г.

Задание к викторине

Уважаемые родители, загляните на свою электронную почту, жду ответы на задание викторины. Желаю  максимального набора  количества баллов.

понедельник, 11 февраля 2013 г.

II Всероссийская дистанционная викторина «Русский - играючи»

Уважаемые родители, требуется ваше согласие на участие в конкурсе. В прошлом году мы участвовали с вами в викторине "Лесная школа", каждый ребёнок письмом получил сертификат участника, победители были отмечены отдельно.
Чтобы посмотреть подробно пройдите по ссылке: дистанционная викторина

среда, 16 января 2013 г.

Я- исследователь.

   Сколько весит воздух?
Воздух имеет вес. Попробуйте его взвесить. Для этого нужно сделать весы следующим образом: возьмите линейку и привяжите к ее центру веревку. Надуйте два шарика так, чтобы они были одинакового размера, завяжите горлышки шариков веревочками одинаковой длины. Подвесьте линейку на крючок, а по бокам повесьте оба шарика. Линейка должна быть уравновешена. А теперь проколите один шарик булавкой — бах... Надутый шарик опустится вниз, значит, он тяжелее, чем лопнувший. Дальше проткните и второй шарик: бах — и лопнувшие шарики опять уравновесятся.
Слепцова Таня показала нам этот опыт:


Как проткнуть воздушный шарик без вреда для него?

Вы уже знаете, что если проколоть шарик, то он лопнет. На­клейте на шарик с двух сторон по кусочку скотча. И теперь вы спо­койно проткнете шарик через скотч без всякого вреда для него.
Слепцова Таня и Бедокуров Саша продемонстрировали нам этот сложный опыт:



пятница, 11 января 2013 г.

Изменилось расписание !

2 «Б»

понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
08.15- 08.50
1
Англ. 14/37
Англ. 14/48
Русский язык
Математика
Русский язык
09.15- 09.50
2
Музыка 5
Математика
Лит. чтение
Русский язык
Окр. мир
10.15-10.50
3
Хореография
Русский язык
Физкультура
ИЗО
Математика
11.10-11.45
4
Русский язык
Лит. чтение
Физкультура
Лит. чтение
Лит. чтение
12.05- 12.40
5
Математика
Технология
Окр. мир
Шах. 1/ МГ
Физкультура
13.00- 13.35
6
Инф. 51/ВМК
Инф. 47/Шах.1
Худож. тв.
Д. муз. театр
Хореография
13.55-14.30
7
Д. муз. театр
Экология
Я – исслед.
Экономика
Худож. тв.
14.40-15.20
8
Экономика
Я – пешеход
Этика